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以赛促学,以美育人——视传专业项目教学成果再创佳绩

发布日期:2026-04-29     点击:

视觉传达设计专业深入推进项目式教学改革,将真实竞赛课题融入课程实践,实现“学、练、赛、创”一体化。视觉传达设计专业多门核心课程捷报频传,累计获得国家级、省级奖项百余项项,充分展现了学生的创新能力和专业素养。

从国家级到省级赛场,学生全员参与、高比例获奖,用扎实的核心技能证明了项目式教学的有效性与前瞻性。

覆盖广:核心课程全员参赛
专业将真实竞赛课题全面融入课程实践,实现“学、练、赛、创”一体化。每一名学生

都在课程中完成竞赛作品,真正做到“人人有作品,班班有奖项”。

获奖率高:50余项省级以上奖项,一等奖占比近半
据统计,近期学生在7项权威赛事中累计获奖50余项,其中省级以上一等奖达14项,

获奖率超过80%。其中包括第十一届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛:国家级一等奖1项、三等奖1项;东方设计奖全国高等创新设计大赛:全国赛区一等奖3项;第十五届蓝桥杯(辽宁赛区):省级一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项;第三届“第嘉杯”中华优秀传统文化创新设计大赛:省级一等奖4项、二等奖2项、三等奖3项;第二届“瑰宝传承”戏曲文化创新大赛:省级一等奖3项、二等奖2项;辽宁省第二届商业设计创意大赛:省级一等奖1项、三等奖4项;第八届米兰设计周(辽宁赛区):省级二等奖1项、三等奖1项

教学成果突出:从课堂到赛场,实力印证
高获奖率并非“掐尖参赛”,而是项目式教学的自然结果。学生在真实命题中锤炼核心

技能,教师同步迭代课程内容,真正实现教学相长。

未来将继续深化“以赛促学、以赛促教”模式,推动更多高质量设计成果落地,培养具有创新精神与实践能力的应用型设计人才。

教学相长,未来可期

从包装到品牌,从课堂到赛场,视传学子用实力证明了项目式教学的有效性与前瞻性。未来,专业将继续深化“以赛促学、以赛促教”模式,推动更多高质量设计成果落地,培养具有创新精神与实践能力的应用型设计人才。

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