艺术与传媒学院2018年辽宁省教学成果奖喜创佳绩

4月20日，按照《教育部关于开展2018年国家级教学成果奖评审工作的通知》（教师函〔2018〕3号）及《辽宁省教育厅办公室关于开展2018年辽宁省普通高等教育教学成果奖(本科)评选工作的通知》（辽教办[2018]22号）精神，辽宁省教学成果奖尘埃落定，艺术与传媒学院院长胡德强主持申报的教学成果：“工作室模式下的工程化艺术教学体系建构实践”荣获二等奖，（胡德强 安琳莉 李志港 施海滨 赵一 西麒润 赵天华 徐冰 孟香旭 王宇 李硕）这是对我院教学改革成果的充分肯定。

基于沈阳工学院“十三五”发展规划中明确指出的“高素质应用型、技术技能型人才培养目标要求”以及“以人为本、学以致用”的办学理念，针对艺术类教学旧有体系的美院模式存在的与社会人才需求、地区经济社会发展需求等脱节的问题，艺术与传媒学院自2015年伊始，依托工作室模式管理，建立“导师制工作室”，以现有艺术类本科人才培养体系为基础，采取项目教学、情境教学建构工程化艺术教育体系，全面推进教育教学改革，强化“互助利他”教育和个人再学习能力培养，积极推动适应区域经济文化发展的艺术类应用型人才培养。经过2年多的实践总结，建立工程化艺术教育体系框架，从教学惯性、人才培养计划、学科结构、人文素质等方面解决关键问题，树立解决方案和终端产品的品质定位概念，以社会服务为导向构建具有鲜明特色的专业核心课程群，结合教研完成教育教学的可持续发展建构。

在二年多的探索与实践中，成效显著：

1. “设计服务、以赛练兵”——切实结合地区经济发展、文化内涵建设，打破严格的教学界线，建立机动教学环境氛围，截止2018年初，学生获国家、省、市各级奖项共150余项，参与完成社会服务项目370余项，

2. 确立“传承创新”、“科艺结合”、“生态环保”三大研究方向——依托学校工科优势资源，将人才培养、艺术研究、应用实践与社会服务紧密结合，近3年来，累计发表论文170余篇、出版著作教材50余部，获得国家艺术基金立项1项，教育部第一、第二批产学合作协同育人项目立项5项，环境设计专业被评为辽宁省普通本科高等学校向应用型转变示范专业，为6409军工单位研发VR和AR虚拟现实立项1项

3.“开放式办学、实践基地平台创立”——激励并引导学生主动发现、分析及解决问题，在整个学习过程中获取知识、训练思维、培养能力并有效地发展了个体个性。

    未来，我们要继续前行，不断创新，搭建促进学生实践能力发展的平台！增进创新思维培养！强化多元化培养！增强学生追求卓越的意识和综合社会竞争能力！强化师生工程化设计理念，树立解决方案和终端产品的品质定位概念！

（撰稿：安琳莉；审稿：胡德强；发稿：林凯）