景观设计原理结课汇报

2020年5月28日，5月29日，5月30日艺术与传媒学院风景园林专业于腾讯会议平台开展了《景观设计原理》结课答辩。课程《景观设计原理》指导教师刘昶，本次答辩风景园林专业吴婧舒，李睿，张曦文莅临本次结课答辩。景观设计原理课程是风景园林专业学生的一门专业选修课，是考查课。景观设计原理能够使学生对景观设计中理论知识有一定了解，培养学生深厚的设计修养，形成完整的知识结构和综合的设计观。以便较好地为学生日后学习的设计课程中的相关知识打下坚实的基础。通过本门设计课程的学习，使学生能够掌握景观设计的相关知识，理解其设计中的重要意义，了解及掌握景观设计的设计风格、手法、内容及效果表现方式，同时对于设计风格元素也有所掌握，以及其在真正设计中如何应用有所掌握。在教学中强调全面培养学生的知识、能力与素质，尤其是了解景观设计的目标、框架、步骤、内容、方法、技术以及相关的政策与法规。通过本课程学习，建立起风景园林比例尺度观，能够实现自我发现问题、分析问题、解决问题的思维与方法。

课程通过对景观设计原理的讲解，讲述了景观的发展历程，景观的元素设计，空间设计，设计程序与方法等，通过反转课堂的方式，让同学们来讲授一部分内容，吸引学生们对课程内容的兴趣，丰富学生的视野。在32学时内，学生们通过课上课下的努力，通过对课程的学习，完成了结课目标。同学们带着自己的成果进行了结课答辩。《景观设计原理》通过师生的共同努力落下了帷幕。

疫情期间，结课答辩采用网络授课模式，答辩形式采用一问一答模式。同学们先进行整体的项目汇报，向老师们展示自己的汇报成果，讲述过后由老师进行本次结课课程作业的专业点评。

在老师和同学们的共同努力下，本次答辩成功进行。通过老师们的点评，同学们增加了对景观的兴趣，通过结课汇报同学们对课程有一个整体的梳理。通过对结课答辩学生们对设计流派，设计项目等有一定的认知，希望同学们能够不断拓宽眼界，努力进取，加油！