为强化设计实践，拓展设计视野，我院环境设计专业赴沈阳、大连两地开展了为期两周的《专业考察》实训课程。在专业教师蒋明、万琳琳、张雅雯的带领下，23级环境设计专业全体学生以“城市空间·历史文脉·滨海景观”为主线，圆满完成了一次深度设计与文化体验之旅。本次考察创新结合AI辅助教学手段，通过实地调研与现代科技相结合的多元教学模式，深入探索北方城市在历史传承与现代发展中的空间表达与设计语言。

【考察任务下达与过程讲解】

通过对沈阳故宫、大连美术馆等场地调研，分析传统建筑及殖民时期折衷主义建筑特色，建筑本身的历史感与厚重感如何通过石材、木材等元素体现。在此过程中，同学们利用AI分析工具，快速提取建筑立面的色彩、材质与构成元素，深化了对不同风格设计语汇的理解。

【学生手绘作品】

在辽宁省博物馆、大连规划展示中心等现代展示设计空间中调研，学生体会到设计的核心在于流线设计与信息可视化。巨大的城市沙盘模型是空间的视觉焦点，对于设计汇报和方案展示具有参考价值，展示效果通过模型、动画和空间流线，高效、震撼地传达给观者。

【实地考察 现场教学】

本次实训学生还考察了优秀校企实践基地沈阳山石空间设计咨询有限公司，企业代表讲授了企业文化、项目范围、岗位基本技能及要求等多项重点内容，并向学生们发出实习邀请。学生亲身触摸材料质感，观察空间营造细节，与设计师面对面探讨人居美学，在项目实践中学习成长。

【企业参观考察】

在每日的研讨环节中，同学们将AI辅助分析贯穿于实地调研，极大地提升了信息处理与规律总结的效率，学会了用科技赋能传统设计调研。

【学生作品：AI辅助空间设计】

在AI工具提供客观支持的基础上，教师更加注重引导学生进行批判性思考。作业点评环节中，教师深入讲评学生调研成果，精准指导。

【作业点评：数据支撑下的精准指导】

此次专业考察是一次贯穿过去、现在与未来的设计巡礼。学生们亲身体验了工业遗存、历史街区、主题水城、宏伟广场、温情码头、生态公园、殖民风貌与现代展馆等多元空间类型，收集了丰富的影像与素材资料，深化了对空间尺度、文脉传承、地域特色和设计策略的理解。这些宝贵的实地感知与案例分析，学生不仅积累了扎实的实践经验，还深刻体会到设计与自然空间的紧密关联性，为日后的设计实践注入了宝贵的灵感，拓宽了创作思路。