《新媒体策划与运营》是为网络与新媒体专业学生开设的一门专业必修课，考查课，课程全面推行项目教学法将企业真实任务、产业真实场景、竞赛真实标准融入课程全流程。

围绕新媒体运营，课程内容拆解为五大核心模块展开：用户运营、内容运营、产品运营、活动运营、社群运营，每个模块都以真实项目驱动，让学生在“做中学、学中做”，最终实现从“完成作业”到“交付成果”的能力跃迁。

在课程改革实施路径上，课程设计了四个阶段的进阶学习路径，项目难度与真实度逐级提升，通过“学—做—创—赛”四阶递进式培养路径，使学生在真实任务驱动下持续提升专业能力与职业素养，实现从课堂学习者到行业实践者的无缝转化。

第一阶段“听大咖”。我们直接把行业一线专家请进课堂。我们有幸请到星巴克品牌伙伴、和库迪咖啡的新媒体运营负责人进入课堂。由这些一线的品牌负责人讲述真实的用户画像、品牌爆款打造、行业市场标准，分享真实案例，这个阶段，学生不仅可以了解行业门道，更能从中悟出属于自己的运营认知。

第二阶段“赚稿费”。这一阶段我们引入企业真实的小红书推广任务，学生需要独立完成从账号定位、文案撰写、图片拍摄到发布优化的全流程，充分掌握内容策划，并进行实践，文案由企业方审核，企业反馈直接纳入课程评价体系，形成“项目完成—企业验收—成果变现—能力认证”的闭环，审核通过即可获得企业支付的稿费。这一阶段让学生在校期间就实现了能力变现，作品也直接得到了企业认证。

第三阶段“去车展”，课程组织学生走出校园，参与大型车展的市集与直播活动，深度体验活动运营与产品运营的真实场景。部分学生参与主办方的直播运营，掌握活动运营技巧，他们深入到直播的幕后——学习直播策划、场控、数据监测、互动运营这些真正的直播运营技巧。还有一部分学生参与文创市集活动，掌握产品运营技巧。 从选品、话术、到现场销售，锻炼学生产品的策划与运营、线下转化、和用户沟通能力。

第四阶段“冲国赛”。学生整合前期项目经验，独立完成品牌策划案，参加全国大学生广告艺术大赛，将项目成果转化为竞赛作品，通过之前的项目进行能力整合，做海报、写文案、拍视频，全案策划轻松完成。2025年我们参赛作品120组，获奖42组，其中一等奖12组，实现成果闭环。

从听大咖，到赚稿费，从去车展，到冲国赛——四个阶段走完，学生带走的不是一张成绩单，而是一套完整的作品集和一段闪闪发光的经历。

《新媒体策划与运营》课程以项目教学为核心，通过四个阶段进阶、产业真实场景和智能体赋能的改革路径，成功实现了从知识传授到能力培养的转变、从模拟练习到真实项目的升级、从单一评价到多元认证的突破。学生不再是坐在教室里空想未来，而是在真实的项目中一步步成长为精内容、通运营、懂用户、善数据的复合型新媒体人才。本课程改革模式可为同类院校的网络与新媒体专业提供可复制、可推广的参考经验。